Categorías
Educación

Las aulas de los nativos digitales: tendencias del sector

Arranca en Barcelona una nueva edición del Salón Expodidáctica, enmarcado en la Semana de la Formación y Trabajo: una de las grandes citas anuales del mundo educativo para conocer las últimas novedades sobre materiales tecnológicos y didácticos, así como recursos pedagógicos en torno a la revolución digital.

Es evidente que la progresiva implantación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en el contexto aula, genera una gran innovación comunicativa y fomenta, entre otras cosas, el trabajo colaborativo. Sin duda, un gran reto para el sector educativo, consciente de que debe incorporar y adaptar la revolución digital en las aulas pensando en los nativos digitales.

Aquí, el papel del docente es clave, ya que, no sólo debe tener conocimiento de las herramientas y recursos que proporciona la tecnología, sino que las ha de integrar en la metodología y el desarrollo de las prácticas en clase. En definitiva, hibridarse con el aprendizaje del alumno.

¿Qué ofrecen las TIC para la práctica docente?

– Desarrollar aprendizajes diferentes a los de un método organizado en torno a los materiales impresos y del libro de texto en particular.

Por ello, hay que dotarse, cada vez más, de dispositivos digitales que faciliten la transmisión y adquisición de conocimientos tanto por parte del profesorado como por parte del alumnado. Las aulas de los nativos digitales deben contar con pizarra digital, pizarra digital interactiva (PDI), Tablet PC, PDA, dispositivos todos ellos cada vez más integrados en el aula.

– Establecer canales permanentes y formales de cooperación, trabajando en proyectos colaborativos que potencian el aprendizaje y el intercambio de conocimientos.

A tal fin, existen múltiples herramientas 2.0 para buscar y organizar recursos, generar y publicar contenidos, compartir información, o crear espacios virtuales colaborativos. Algunos ejemplos son los Wikis, GoogleDocs, VoiceThread, Webquest, entre otros.

Innovación educativa a través de la pizarra digital
Innovación educativa a través de la pizarra digital

Nuevo paradigma para el sector educativo

Estamos pues ante un nuevo paradigma de aprendizaje donde las TIC tienen el papel de facilitar los entornos idóneos para que los estudiantes puedan realizar actividades de forma conjunta, integradas en el mundo cotidiano y planteadas con objetivos reales. Un paradigma que fusiona el binomio informática – pedagogía y donde el aprendizaje con la tecnología requiere aplicar nuevas técnicas pedagógicas basadas en la construcción del conocimiento más que en la transmisión de información.

Es en este contexto cuando se empieza a hablar de la nueva profesión de Comunity Manager educativo: el profesional docente que debe conocer a fondo, por un lado, las herramientas 2.0 que le serán útiles para la difusión de los contenidos educativos y, por el Por otro, las habilidades comunicativas con las que conseguirá fidelizar al alumno en la actividad que se le propone. Sin embargo, sin la dotación tecnológica en las aulas de los nativos digitales no es posible tal desarrollo.

Categorías
Universidades

Universidad en quechua, aymara y guaraní

La apuesta indigenista de Evo Morales llega a la educación superior. El presidente boliviano ha firmado un decreto que crea tres nuevas universidades en el Estado sudamericano, con la particularidad de que serán las primeras donde la enseñanza se dispensará en sus tres principales lenguas autóctonas: el aymara, el quechua y el guaraní. Según el presidente, se trata de «descolonizar Bolivia».

Quien quiera estudiar, adelantó Morales, deberá acreditar que domina alguna de estas lenguas. Cada una de las tres universidades tendrá uno de los idiomas como lengua vehicular: el departamento de La Paz será la sede del centro aymara, donde se podrá estudiar Agronomía, Industrias de Alimentos y Textiles, Veterinaria y Zootecnia; en Cochabamba se instalará la universidad quechua, con las carreras de Industria de Alimentos, Forestación y Piscicultura; y finalmente, en Chuquisaca se encontrará el centro guaraní, con los estudios de Hidrocarburos, Forestación, Piscicultura, Veterinaria y Zootecnia, explica la agencia ABI.

Morales ha explicado que piensa financiar estos nuevos centros gracias al impuesto sobre los hidrocarburos, a través del fondo indígena estatal.

Universidad en lenguas nativas en Bolivia
Universidad en lenguas nativas en Bolivia

Enseñar en lenguas nativas en la universidad

La intención del Gobierno boliviano es que estos centros funcionen íntegramente en estos idiomas. En este sentido, Morales aseguró que «el español será una materia más», como el inglés o cualquier idioma extranjero que quiera aprender. «Enseñar en lenguas nativas es un avance histórico”, ha añadido la ministra de Educación y Cultura, Magdalena Cajías.

Se calcula que, de los más de nueve millones de bolivianos, dos millones y medio hablan quechua y otros dos millones, aimara. Los hablantes que hablan guaraní se sitúan alrededor de los 125.000.

Categorías
Cursos

Escuela de escritores en México

Un grupo de literatos creó en México una peculiar escuela de escritores privada en un curso de dos años, a la que solo podrán acudir 15 estudiantes que deberán pagar cada uno alrededor de 5.000 dólares, informó la prensa.

La exclusiva escuela de escritores, situada en un barrio céntrico de la capital mexicana, abrirá sus puertas el 18 de septiembre y tendrá como profesores a los novelistas mexicanos Jorge Volpi (En busca de Klingsor), Ignacio Padilla (Amphytrion) y Pablo Soler Frost (Male Volge), el cronista Carlos Monsiváis (Amor perdido) y el colombiano Álvaro Mutis (Gaviero), entre otros.

La Escuela Dinámica de Escritores (EDE) buscará “encauzar talentos, motivaciones y llevarlos hacia un espacio donde se pueda ver el oficio literario desde distintas perspectivas“, explicó a la prensa el escritor Mario Bellatin, promotor de este proyecto.

Un escritor nace y se hace. No se puede enseñar a nadie a ser narrador. Un autor lo es a pesar de todas las trabas posibles y aún de sí mismo. Pero creemos que si se puede ganar tiempo y espacio en escuelas como esta“, agregó Bellatin, en declaraciones publicadas en el diario Milenio.

Mario Bellatin
Mario Bellatin

¿Cómo funcionará esta escuela de escritores tan peculiar?

Cada escritor-profesor propondrá los cursos que desee impartir y por lo mismo no habrá semestres que se repitan, sino que cada uno tendrá sus propias particularidades, explicó el promotor de la idea.

El curso tendrá una duración de dos años, divididos en seis ciclos de seis horas semanales y se trabajará en tres áreas: práctica de la composición narrativa, cercanía con otras literaturas y experimentación con formas de construcción en las demás artes. Una escuela de escritores más que necesaria en México.

Categorías
Cursos

Toledo bajo advertencia de protestas de maestros

Pasados los festejos por su asunción a la jefatura del Estado, el presidente peruano Alejandro Toledo cumplió su primer día de trabajo el martes en el Palacio de Gobierno definiendo estrategias con sus ministros, mientras el mayor gremio de maestros le advertía que no dará tregua en sus protestas. Unas protestas de maestros que están consiguiendo molestar a la clase política peruana.

Toledo despidió temprano al último de los jefes de Estado que asistió a su toma de mando, el mandatario chileno Ricardo Lagos, quien cumplió además una visita oficial a Perú, la primera que recibió desde que tomó las riendas del país el sábado pasado.

Luego encaró su primer jornada de política local en reunión con los ministros de las carteras estratégicas de su gabinete, al tiempo que otras fuerzas políticas opositoras declaraban una “alerta” con “prudencia” ante el cambio de mando.

Toledo recibió a su primer ministro, Roberto Dañino, y los titulares de las carteras de Relaciones Exteriores, Diego García Sayán, de Economía, Pedro Pablo Kuczynski, de Defensa, David Waissman, e Interior, Fernando Rospigliosi, sin que se informara de los asuntos tratados.

Pero a tres días de su ascenso al poder, el Sindicato Unico de Trabajadores en la Educación del Perú (SUTEP), de orientación izquierdista, anunció que no dará tregua al gobierno de Toledo y le advirtió que prepara medidas de protesta en busca de aumentos salariales, informaron sus dirigentes.

Nuestro gremio no brindará tregua al nuevo gobierno“, dijo a la prensa Nílver López Ames, secretario general del gremio, que agrupa a unos 280.000 maestros estatales.

Ya estamos grandecitos para ser engañados, nuestra situación remunerativa se ha degradado en los últimos diez años“, dijo el dirigente al subrayar que el sueldo promedio de un maestro estatal en Perú es de 650 soles (unos 185 dólares).

López Ames precisó que “dar una tregua significa ofrecer una posición de inmovilismo para postergar los derechos de los trabajadores, por ello les recordamos que se vienen tiempos de lucha“.

Añadió que los maestros no comparten “el concepto de tregua ni paz social porque son argumentos de las autoridades para no cumplir con lo ofrecido“.

Subrayó que la canasta básica familiar está en el orden de los 2.400 soles (685 dólares), por lo que un maestro debería ganar al menos 1.400 soles mensuales (400 dólares).

Profesores del Perú
Profesores del Perú

Respuesta de los sindicatos y protestas de maestros

EL dirigente calificó de “irrisorio” que el gobierno de Toledo les otorgue un aumento que fluctuaría entre 50 y 60 soles (14 y 17 dólares), según lo dejó entrever días atrás el ministro de Economía, Pedro Pablo Kuczynski. “Esa cantidad es insultante para el maestro peruano“, refirió el dirigente.

Para el SUTEP el mensaje que pronunció Toledo al juramentar como presidente de la República constituye “una expresión de continuismo del régimen neoliberal implementado por el fujimorismo”.

En contraste, la Federación de Trabajadores de la Construcción Civil anunció que actuarán con prudencia para que el gobierno cumpla con sus promesas ofrecidas.

Esperaremos un tiempo prudencial y apoyaremos al presidente para que cumpla sus metas“, sostuvo Mario Huamán, secretario general de ese gremio, al detallar que los obreros de la construcción civil atraviesan por una grave crisis porque sólo el 20% de 300.000 trabajadores del rubro están laborando.

Huamán anotó que el mensaje de Toledo al inicio de su gestión de cinco años tuvo lineamientos generales pero no especificó cómo generarña puestos de trabajo.

Mientras tanto, desde la amazónica y nororiental ciudad de Iquitos, el frente patriótico de Loreto (el departamento más extenso de Perú) anunció que se mantendrá en alerta ante la posibilidad de que el gobierno imponga recortes a exoneraciones tributarias en favor de la región amazónica.

Iván Vásquez, alcalde de Iquitos, dijo que de atentarse contra la región se programaría de inmediato una movilización y una huelga regional. Las protestas de maestros continuarán.

Categorías
Idiomas

Toledo promete introducir quechua y aymara

El presidente de Perú, Alejandro Toledo, anunció este domingo que introducirá en el sistema educativo el quechua y aymara como una opción en la enseñanza de los peruanos.

¿Porqué tenemos sólo al inglés como una opción de idioma extranjero y no tenemos la oportunidad de que las personas del Perú profundo, que han dado alma y cultura a nuestros pueblos, puedan tener el derecho a reivindicar a través del idioma, su cultura, sus raíces, su misticismo entre los apus (dioses de los cerros)?“, preguntó Toledo en medio del sonido de pututos (instrumento de viento) y aplausos.

Toledo desde un estrado y teniendo como marco las milenarias ruinas incaicas de Sacsayhuamán, vecina a la surandina Cusco, y a miles de simpatizantes dijo que “ha llegado el momento de reencontrar nuestras culturas, no podemos avanzar en la democracia y en la igualdad con marginación y discriminación“.

Quechua y aymara
Quechua y aymara

Luego su esposa, Eliane Karp, dirigió un breve mensaje en quechua en que reiteró que ha llegado el momento del trabajo, de la comida y de la alegría para los pueblos del Perú.

Quechua y aymara en el sistema educativo peruano

Finalmente, Toledo acompañado de grupos que interpretaban música folklórica cantó y bailó pese a estar aún con problemas en una de sus rodillas debido a un accidente que sufrió hace unos días en su casa. ¿Es el momento de introducir el quechua y aymara en el sistema de educación de Perú?